Laboratorio didattico di lettura e recitazione

Il presente laboratorio iniziato a fine aprile 2008, ha visto la partecipazione di 14 alunni: 6 delle classi prime e 8 delle classi seconde, interrotto a giugno, si è concluso ad ottobre 2008.
Il laboratorio si era prefisso principalmente gli obiettivi di promuovere il piacere della lettura ed acquisire atteggiamenti positivi di ascolto. A tal fine, le Insegnanti  Loi e Sedda hanno individuato testi del genere fiabesco e fantastico, prima semplici e poi più impegnativi ma sempre interessanti e coinvolgenti, attingendoli dalla letteratura classica e dagli autori contemporanei.
Si è cercato di sviluppare, inoltre, negli alunni la capacità di manipolare i testi letti sia ribaltando i ruoli dei personaggi delle fiabe classiche che sviluppando, in maniere divese, spunti iniziali (producendo finali ed intrecci via via diversi).
Ad ogni lettura è seguito il momento del confronto e della discussione. E' stato dato spazio all'interpretazione personale delle vicende narrate attraverso l'uso del proprio corpo e spesso si è ricorso a schede operative strutturate in forma giocosa e stimolante.
Puntuale e gradita l'attività grafica.
Gli alunni hanno stabilito facilmente, all'interno del gruppo, rapporti interpersonali, dimostrando gradimento, costante interesse ed ascolto e notevole partecipazione alle attività proposte.
A conclusione del laboratorio si è pensato di allestire una semplice trasposizione teatrale della fiaba "I musicanti di Brema".
Gli alunni si sono impegnati nello studio dei personaggi, hanno suggerito battute e ne hanno illustrato alcune scene con cartelloni.
Gli obiettivi che si volevano raggiungere erano consentire agli alunni più timidi di superare le proprie incertezze e timori ed interpretare situazioni e sentimenti attraverso la gestualità e l'uso adeguato della voce.
alle insegnanti pare che gli obiettivi siano stati pienamente raggiunti.